Accessibilité et Inclusion à UpStart School

UpStart School s’engage fermement en faveur de l’égalité des chances, en ouvrant l’accès à ses programmes éducatifs à tous les étudiants, tout en valorisant leur potentiel unique. Que vous soyez confronté à un handicap, temporaire ou permanent, ou à un trouble de santé qui impacte votre quotidien, notre Service d’Accessibilité est à votre écoute pour :

  • Évaluer vos besoins individuels,
  • Vous offrir des aménagements personnalisés pour faciliter votre accès et participation,
  • Agir comme point de liaison avec les différents départements de l’école,
  • Vous soutenir dans vos démarches administratives et d’adaptation.

 

Candidature et Aménagements Spécifiques

Si vous envisagez de postuler et que vous avez besoin d’aménagements spéciaux, que ce soit pour les épreuves écrites ou les entretiens oraux, nous vous invitons à contacter dès que possible notre Service d’Accessibilité et Inclusion. Afin de préparer au mieux ces ajustements, il est nécessaire de mentionner votre situation dans votre dossier de candidature et de fournir l’un des documents justificatifs suivants, en vigueur :

  • Une attestation du Rectorat pour l’aménagement des épreuves du Baccalauréat,
  • Une attestation d’aménagement pour les examens dans le supérieur,
  • Un certificat médical d’un médecin scolaire ou universitaire, si vous ne pouvez pas fournir les documents précédents.

Nos programmes sont conçus pour être pleinement accessibles aux personnes en situation de handicap.

Les ressources et les aides pour les personnes en situation de handicap

Découvrez des ressources et des aides complètes pour les personnes en situation de handicap, incluant des informations sur les droits, les dispositifs d’accompagnement,les aides financières et les services personnalisés pour favoriser l’inclusion et la réussite dans tous les domaines de la vie.

Quel rôle ?

Le Référent handicap joue un rôle central dans l’accompagnement des étudiants en situation de handicap, en assurant la mise en place d’aménagements adaptés, en sensibilisant l’ensemble de la communauté éducative, et en coordonnant les différents acteurs impliqués dans l’inclusion.

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